2026年6月25日下午，由民进燕山大学支部指导的育燕学社2026学年总结会在燕山大学理学楼C107举行。海港区青少年活动中心主任郭正星、东港里小学教导主任丁洋、在水一方小学科技辅导员李曌，燕山大学理学院副教授万文辉、教师王利明与吴一东，民进燕山大学支部会员刘兆伦，民进燕山大学支部副主委李军，海港区青少年活动中心教师邓楠等出席，育燕学社全体社员共计60余人参会。李军作2025-2026学年科教工作总结汇报。

2025—2026学年，在燕山大学党委统战部的指导与支持下，民进燕山大学支部副主委李军带领育燕科教学社，携手多位统一战线成员，持续深耕高校与基础教育科教融合，以扎实的实践与丰硕的成果，为港城青少年科学素养提升注入了强劲的“统战力量”。

深耕课堂，构建系统化科教课程体系。本学年，在李军的统筹指导下，育燕科教学社实现了科教服务的系统性升级。全年累计开展104场科学教学扎根小学课堂，与育花路小学、在水一方小学、东港里小学等多所小学建立了常态化合作机制。课程体系涵盖“童芯派人工智能课程”“幻尔小车人工智能课程”“智慧农场人工智能课程”以及“3D创意设计课程”等四门人工智能与创客课程，为小学生们提供了从编程思维、AI应用再到工程设计的全面创客体验。民进燕山大学支部会员尤振来、徐晓丹、刘鸿宇、温立新、刘兆伦等统一战线成员也积极参与其中，结合各自的学科专长，为课程优化与教学实施提供了重要支持。

拓展视野，打造多元化科普活动品牌。学社坚持“走出去”和“引进来”相结合，全年开展8场科普报告走进多所小学，将前沿科学知识带到青少年身边；组织4场科技研学营邀请小学师生走进燕山大学，沉浸式体验大学实验室与科研氛围。此外，学社还积极开展天文观测、航模展示等特色科普活动，先后走进燕山大学附属幼儿园、迎宾路小学等，让孩子们在动手实践中感受科学魅力。

以赛促学，激发创新活力。学社积极组织小学生参与3项双创竞赛，以赛促学、以赛促教；同时推进9项双创项目，推动科教实践向纵深发展。在科技制作方面，学社带领小学生完成了6项兼具科学性与趣味性的科技小制作，包括仿生无人机等离子体聚变环灯、门多西诺电机、霍尔摩天轮无刷电机、大轴承空心外转子无刷电机、迷你斯特林发动机等，让孩子们在“玩得透”中真正理解科学原理。

研教并重，产出高质量学术成果。在深耕科普教学的同时，学社成员还取得了6项令人瞩目的学术成果：建成超导能带数据库SuperBand、开发超导预测大模型DeeperBand、编写《感受对称性之美》科普图书、开展唐诗分析统计物理图像研究、撰写论文辅导相关提案、撰写高考专业名称误导提案。这些成果充分体现了学社在科研探索与教育实践双向融合上的深度思考。其中，多项提案与建言成果也彰显了统一战线成员参政议政、服务社会的责任担当。

一年来，民进燕大支部带领的育燕科教学社以“走出去、留得住、引进来、做得深、范围广、玩得透”为实践路径，构建起高校与小学深度联动的科普教育网络。这一系列实践不仅是高校党外专家服务社会、奉献才智的典型事例，更是校地统一战线成员协同发力、共同构建港城“科教共同体”的一次有效探索。

党委统战部将持续支持各民主党派基层组织发挥自身优势，拓展校地合作新路径，引导广大统一战线成员为服务地方发展贡献更多“燕大智慧”与“统战力量”。